摘要
中国本土为什么至今与诺贝尔奖无缘?根子在于教育,在于我们尚未建立一套适应创新的教育体制、理论、方法和工具。要解决这个问题的前提首先是解决"教育研究的研究",因为"改变制定规则的规则,比改变规则更重要"!当代中国教育研究的问题,在于学术原创性的缺位。政府权威和西方话语构成了目前中国教育研究的课题,抑制了本土教育科学研究的原创性。原创的自主性语言、自立性逻辑、自觉性思维的缺失,大面积地构成中国教育研究的集体无意识。中国21世纪的教育创新,必须来自教育研究的原创性研究。
出处
《集美大学学报(教育科学版)》
2004年第4期F003-F003,共1页
Journal of Jimei University:Education Science Edition