期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
坚持人本化教学 培养创新思维
被引量:
1
Sticking to Personality in Teaching and Bringing up Inventive College Graduates
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据知识经济时代对高层次人才的要求,在化工课程的教学改革中要贯彻和体现现代大学教育理念,即坚持以人为本,坚持科学素养和创新能力的统一。在教学实践中,坚持人本化教学就是要体现课程个性,体现教师个性,以完善学生个性为目标安排教学内容,精心组织课堂教学,丰富多彩地变换教学手段,以创新教育的方法着重培养学生的创新思维和创新能力。
作者
项民
机构地区
北京航空航天大学材料学院
出处
《化工高等教育》
2004年第4期56-57,23,共3页
Higher Education in Chemical Engineering
关键词
人本化
课程
创新思维
创新能力
现代大学
教师个性
学生个性
坚持
目标
以人为本
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
95
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
5
参考文献
3
1
李丹青.
当代高等教育应以人为本[J]
.高等工程教育研究,2003,51(1):29-32.
被引量:49
2
孙丽莉.
创新素质教育的具体实施方法[J]
.教书育人(普教版),2001,0(8):9-11.
被引量:4
3
王冀生.
试论现代大学的教育理念[J]
.中国高等教育,1999(4):7-9.
被引量:45
二级参考文献
4
1
刘华蓉:《火把、钢琴、大观园--听中科院院士、英国诺丁汉大学校长杨福家教授谈教育》,《中国教育报》2001年3月13日.
2
姜嘉乐.《理工大学与现代文化》[J].高等工程教育研究,1994,(2).
3
杨叔子.
是“育人” 非“制器”——再谈人文教育的基础地位[J]
.高等教育研究,2001,22(2):7-10.
被引量:450
4
刘智运.
论“以人为本”的涵义及其在高教改革中的应用──兼与吴倬教授就此问题进行商榷[J]
.中国高等教育,2001(15):35-37.
被引量:43
共引文献
95
1
熊焕平,方克平.
基于人才培养目标的大学英语个性化教学模式的创建与实践[J]
.疯狂英语(教师版),2009(1):40-43.
被引量:16
2
张潍民,陶小兰,郭恩霖.
高等学校教学管理以人为本评价机制的思考[J]
.牡丹江教育学院学报,2006(2):41-43.
被引量:10
3
刘华林.
21世纪大学生综合素质的培养之我见[J]
.四川教育学院学报,2001(z1):90-91.
被引量:1
4
许军,傅元坤.
通过EDA教学促进学员个性发展[J]
.装甲兵工程学院学报,2001,15(4):43-45.
5
张娟,何文章,童立秀.
论民办高校教学质量监控体系的构建[J]
.教书育人(高教论坛),2010(12):34-35.
6
陈晓.
高校要倡导以人为本的教育理念[J]
.传承,2008(10):74-75.
7
唐华生.
大学文化建设与学生的社会性发展[J]
.北华大学学报(社会科学版),2004,5(4):14-17.
被引量:4
8
刘淑芹.
从大学生就业浅析学生素质培养[J]
.中国成人教育,2004(9):23-24.
被引量:3
9
高淑怡.
论以人为本的高等教育管理[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2004,6(6):84-86.
被引量:6
10
程冷杰,秦秋.
大学英语教学模式与四、六级考试[J]
.外语界,2004(6):69-73.
被引量:15
同被引文献
2
1
胡婕,黄浩.
改革电化学实验,培养高素质人才[J]
.燕山大学学报(哲学社会科学版),2007,8(S1):276-277.
被引量:5
2
刘梅川,赵国华,吴梅芬,李明芳.
分层次电化学实验教学改革[J]
.大学化学,2009,24(2):30-33.
被引量:9
引证文献
1
1
张林森,肖博,王力臻,夏同驰,董会超,张爱勤.
电化学专业课程体系教学改革[J]
.科技信息,2009(22):17-17.
被引量:5
二级引证文献
5
1
吕京美.
电化学课程体系的构建[J]
.广州化工,2012,40(22):171-172.
被引量:1
2
徐颖,夏茹,李村,袁孝友,周艺峰.
理论电化学-教学方法的探索和改革[J]
.广东化工,2015,42(21):183-183.
被引量:1
3
李德,陈大明,陈永.
材料科学与工程专业《电化学原理及实验》的教学研究[J]
.广东化工,2017,44(1):135-136.
被引量:4
4
段晓波,张蕾.
《电化学》课程教学方式改革与探索[J]
.知识经济,2020(5):161-161.
被引量:1
5
陶磊明,乔杨,韩嘉达.
课程思政背景下电化学课程教学改革探索[J]
.高教学刊,2023,9(11):129-132.
被引量:3
1
唐红云.
浅议英语人本化教学[J]
.俪人(教师),2016,0(14):286-286.
2
徐庆芬.
初中英语“人本化”教学策略的探索[J]
.中国商界,2010,0(12X):252-253.
被引量:1
3
蒋华.
初中思想品德课“人本化”教学的实践与探究[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2012(7):81-82.
4
黄丙水.
语文教学要体现人本化[J]
.小学教学研究(理论版),2016,0(12):16-18.
5
张广君,曾华英.
论走向人本化的教学[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),2007,27(3):72-76.
被引量:7
6
尹春梅,林建.
高校人本化教学管理探索[J]
.决策与信息(下旬),2009(9):165-165.
被引量:1
7
方芳.
挖掘数学“三美”,提高学习情趣——义务教育数学“人本化”教学的实践[J]
.考试周刊,2015,0(35):42-43.
被引量:1
8
杨近平.
构建思想政治理论课以人为本的教学模式[J]
.金融教育研究,2007,21(5):82-83.
被引量:1
9
张浩.
人本化教学:思想政治理论课教学改革新构思[J]
.周口师范学院学报,2012,29(1):137-140.
被引量:4
10
冯秋红.
论中学英语教学的人文教育[J]
.教育(教学科研)(下旬),2007,0(5):24-25.
被引量:3
化工高等教育
2004年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部