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加强试教指导 培养教师基本功——教学改革试验报告
被引量:
3
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摘要
本文提出了确立“加强试教指导,培养教师基本功”这一教学改革试验研究课题的依据。提出的七条试教措施和方法,经过试验研究取得了预期效果。从理论与实践的结合上探索了一条培养师范院校学生教师基本功的有效途径。
作者
廖云儿
祝宝满
机构地区
上饶师专数学系
上饶师专科研所
出处
《上饶师专学报》
1993年第5期83-87,96,共6页
关键词
试教
教学改革
高校
教师
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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上饶师专学报
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