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性别决定与伴性遗传的教学
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摘要
教学目的1. 以XY型性别决定为例,使学生了解雌雄异体的生物,其性别主要是由性染色体组成的差异决定的。2. 以人的红绿色盲为实例,使学生了解性染色体上基因所控制的性状与性别相关联的特殊遗传现象。3. 通过性别决定及伴性遗传的讲解,对学生进行有关性知识及近亲婚配危害的思想教育。
作者
王惠弟
机构地区
北京钢铁学院附属中学
出处
《生物学通报》
北大核心
1993年第1期29-31,共3页
Bulletin of Biology
关键词
性别决定
伴性遗传
生物教学
分类号
Q344.2-4 [生物学—遗传学]
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0
1
冯昌全.
植物的性别决定与伴性遗传[J]
.生物学通报,1994,29(5):25-25.
2
杨梅玲.
浅谈人类的色觉遗传[J]
.生物学教学,2000,25(7):40-41.
生物学通报
1993年 第1期
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