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农村中学生物教学如何渗透劳动技术教育

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摘要 如何提高劳动者的科技文化素质,使教育为振兴农村经济建设服务,使中学生物教学从单纯的校内学习向与生产劳动相结合转变,使劳动技术课的内容向生物教学中渗透,使生物学知识转化为生产力,转化为社会财富,这是农村中学在深化改革中值得探索的大问题。现粗谈我的几点体会。
作者 李亚乾
出处 《生物学通报》 北大核心 1993年第4期26-27,共2页 Bulletin of Biology
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