摘要
语言的学习离不开语言的输入。按照Krashen的观点 ,接受可理解性的语言输入是语言习得的必要条件。我国外语教学的实际情况 ,要求我们在教学过程中 ,不仅在数量上 。
Foreign language teaching can't be proceeded without input. According to Krashen's theory , comphrensible input is necessary. The real situation of FLT in our country requires the optimal input both in quantity and in quality.
出处
《淮阴工学院学报》
CAS
2001年第4期45-47,共3页
Journal of Huaiyin Institute of Technology