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对几所重点高校研究生创造性潜力与发挥的调查分析
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摘要
创造性活动一方面放射出人类智慧的光芒,另一方面又被笼罩在一个神秘的光环里,似乎使人类的慧眼无法明视。从这个意义上说,创造性研究就是人类了解自身奥秘的过程,创造性开发与培养则是人类发展自身潜能的创举。
作者
彭泗清
曾晓萱
机构地区
清华大学社科系
出处
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
1989年第1期61-69,共9页
Tsinghua Journal of Education
关键词
高校
研究生
创造性
潜力
调查
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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清华大学教育研究
1989年 第1期
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