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对几所重点高校研究生创造性潜力与发挥的调查分析 被引量:1

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摘要 创造性活动一方面放射出人类智慧的光芒,另一方面又被笼罩在一个神秘的光环里,似乎使人类的慧眼无法明视。从这个意义上说,创造性研究就是人类了解自身奥秘的过程,创造性开发与培养则是人类发展自身潜能的创举。
机构地区 清华大学社科系
出处 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 1989年第1期61-69,共9页 Tsinghua Journal of Education
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