浅谈在电路课学习中对学生智能的培养

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摘要启发学生的学习兴趣和求知欲是对其智能培养的前提。浓厚的学习兴趣，能更有效地诱发学生的学习动机，调动学生的学习积极性。美国心理学家布鲁纳提出：最好的学习动机，乃是学生对所学材料本身发生兴趣。为了激发学生的学习兴趣与动力，针对电专业这门学科的特点，在讲解新课之前，应以日常生活中有趣事例创设问题，以引起学生的好奇与思考，

作者马志刚

机构地区河南新乡市第三技工学校

出处《华夏星火》 2004年第11期45-46,共2页

关键词学生学习兴趣学习动机布鲁纳创设问题新课智能培养诱发好奇趣事

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学] G633 [文化科学—教育学]

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