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浅谈高校英语教学中的互动性

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摘要 一个充满乐趣,活跃的课堂是学生发挥主动性和创造性思维的前提,互动式教学法对此做出了有针对性的尝试。
作者 翁珲珲
出处 《黑龙江科技信息》 2004年第12期88-88,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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