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《祭妹文》的艺术技巧给写人记叙文创作的启示

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摘要 高中作文教学的重点是议论文,近十年来,议论文又是高考的重头戏,因而,许多学生对近乎八股的议论文僵化模式娴熟于心;写记叙文,则显得力不从心。或为文造情,胡编乱造;或叙事空泛,人物形象苍白,记叙文特别是写人的记叙文,已成为高中生写作体裁的盲点。
作者 吕秀彬
出处 《语文天地》 2000年第11期14-14,共1页
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