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《祭妹文》的艺术技巧给写人记叙文创作的启示
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摘要
高中作文教学的重点是议论文,近十年来,议论文又是高考的重头戏,因而,许多学生对近乎八股的议论文僵化模式娴熟于心;写记叙文,则显得力不从心。或为文造情,胡编乱造;或叙事空泛,人物形象苍白,记叙文特别是写人的记叙文,已成为高中生写作体裁的盲点。
作者
吕秀彬
机构地区
江苏省连云港市板浦中学
出处
《语文天地》
2000年第11期14-14,共1页
关键词
记叙文
议论文
《祭妹文》
高中作文
写作体裁
学生
高考
为文
艺术技巧
叙事
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623.24 [文化科学—教育学]
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