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不要把发条拧得太紧

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摘要王康为了考取优异的成绩，平时学习非常非常刻苦努力，抓紧点滴时间看书做作业，但每次考试，其成绩却远不如平时学习一般的同学，这让他非常苦恼。王康为什么会如此“劳而无功”，怎样才能避免这种情况呢?

作者龚德明

机构地区江西省

出处《初中生学习技巧（初一年级）》 2005年第1期34-34,共1页

关键词教育心理学学习动机学习目标初中生学习习惯

分类号 G635.5 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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初中生学习技巧（初一年级）

2005年第1期

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