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读《石钟山记》小札

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摘要一、双线交错并进、由分而合的总体思路依据文意，对作者的行文思路，可整理并图示如下：

作者徐从根

机构地区上海曹杨中学

出处《语文学习》 2005年第1期32-32,共1页

关键词《石钟山记》总体思路交错图示文意作者行文文思整理依据

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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