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学生:对各种“狂人”有兴趣,对《狂人日记》兴趣不高
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摘要
——这是上海师大附中语文教师余党绪总结目前学生阅读现状后说的话。看来经典教学要尊重学生的兴趣。但也不能迁就学生的兴趣。
出处
《语文学习》
2005年第1期63-63,共1页
关键词
兴趣
学生阅读
尊重学生
语文教师
就学
迁就
教学
《狂人日记》
经典
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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