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学生:对各种“狂人”有兴趣,对《狂人日记》兴趣不高

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摘要 ——这是上海师大附中语文教师余党绪总结目前学生阅读现状后说的话。看来经典教学要尊重学生的兴趣。但也不能迁就学生的兴趣。
出处 《语文学习》 2005年第1期63-63,共1页
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