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求异与创新
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摘要
历史是一面镜子,科学家在探索过程中的经验、教训无疑是我们的宝贵财富,因此,回顾科学史上的某些典型事件,对于培养我们的创造思维能力,是会有启发作用的。
作者
鲁明
机构地区
山东
出处
《初中生必读》
2005年第1期14-16,共3页
Required Reading for Junior Middle School
关键词
创造思维能力
培养
科学史
历史
创新
过程
科学家
事件
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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