浅谈对美术教育中“综合”的认识

当今美术，受到社会各尖端科学成果的冲击，越过固有的美术框架，大胆地尝试与其它艺术、科学、哲学进行交流和对话，显现出综合的新视觉特点来。高等美术教育中的综合艺术教学，基础美术教育课程中的“综合·探究”学习领域，均说明了美术教育在当代表现出一种综合化的趋势。“综合”一词也在被频繁地使用着，综合可以是一种课程模式或一个学习领域，或者提供给人们某种运行方式或操作程序。