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学习型社会与远程开放教育 被引量:4

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摘要 本文从知识经济、知识爆炸和媒体三个角度透视学习型社会,分析了远程开放教育的诸多现状。提出远程教育要更好地发展下去,必须超越传统的高等教育和传统的校园教育,这就需要人们突破以往教育观念、方法、实践的包围,突出远程开放教育的个性和特色。
作者 单从凯
出处 《远程教育杂志》 2004年第6期7-8,共2页 Journal of Distance Education
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