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浅谈学生听说能力的培养
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摘要
本文就提高学生听说能力进行论述,讨论听说教学的出发点和归宿点都应落实在如何提高学生的听说能力上。
作者
邹彩琳
机构地区
大宝山矿业有限公司一小
出处
《大宝山科技》
2004年第3期39-40,共2页
Da Bao Shan Science & Technology
关键词
学生
听说能力
培养
听说教学
出发点
归宿
实在
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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