改进课程设计的做法与体会

为了加强电子技术专业课的实践教学环节,培养学生解决实际问题的能力,我们开设了“电子测量与仪器”课程设计,作为学生今后进行毕业设计的“实战演习”。通过课程设计可以培养学生综合运用所学的基础理论知识和基本技能,分析、解决实际问题的能力。但在设计中往往元器件的损坏相当大,针对上述情况,我们进行了一些改革尝试,取得了较好的效果。 电子测量与仪器课程设计要求学生在两周内完成课题方案设计、器件选用。