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数学课程开展双语教学改革试点的实践与认识被引量：6

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摘要本文阐述数学课程开展双语教学课堂改革的必要性与可行性, 总结近三年教学改革实践的经验和体会, 探讨了开展双语教学课堂改革的具体途经.

作者吴炯圻

机构地区漳州师范学院数学系

出处《漳州师范学院学报（自然科学版）》 2004年第4期102-104,117,共4页 Journal of ZhangZhou Teachers College（Natural Science)

关键词数学课程双语教学课堂改革教学改革途经实践与认识必要性改革试点经验可行性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G642 [文化科学—高等教育学]

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漳州师范学院学报（自然科学版）

2004年第4期

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