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适时、适宜、适度——谈电教媒体在劳动教学中的运用
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摘要
电教媒体运用于教学。大大丰富了教学信息的传播方式和内容,改善了信息刺激环境。强化了信息反馈。为学生智力发展、素质养成创建了最佳氛围。正因为如此,电教媒体迅速运用到基础教育的各个学科、劳动是一门实践性很强的学科,在劳动教学中运用电教媒体又该注意些什么呢?下面是笔者在小学劳动教改实验和教学实践中得到的一些体会。
作者
帅春蓉
机构地区
松滋市大岩咀乡大岩咀小学
出处
《人天科学研究》
2000年第2期38-39,共2页
关键词
电教媒体
劳动教学
学科
教学信息
教改实验
素质养成
学生智力
适时
发展
创建
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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