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英语词汇学习策略分析
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摘要
本文从词汇的学习入手,对国内外一些专家学者的英语教学研究成果进行分析,联系中国学生的实际情况,提出了英语词汇学习策略(词汇表法、阅读短文法、查字典法)及其有效时段之说。
作者
马利萍
机构地区
黄河水利职业技术学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2000年第2期57-59,共3页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
关键词
英语
词汇学习
策略
词汇的质
有效时段
分类号
H313 [语言文字—英语]
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黄河水利职业技术学院学报
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