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生命前五年——用全脑学习
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摘要
由于大脑左右半球功能分化。且大部分人都是其中一侧功能占优势。优势脑不同的人。其学习性向、思考模式也有差异。辨识孩子的优势脑。有助于父母了解孩子的天性及想法。
作者
邹育如
出处
《家庭教育》
2005年第01B期38-39,共2页
China Family Education
关键词
思考模式
推理游戏
人际关系
脑科学
家庭教育
早期教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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家庭教育
2005年 第01B期
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