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交叉性课程

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摘要 在专业课程中强调培养以创造性为基点交叉思考的能力。在一系列专业设计的课程训练中,尽管每门课程重点不同,但是强调在技术、环境、使用者等各咱限制下的创造设计都是最基本的原则。
出处 《设计》 2004年第8期64-74,共11页 Design
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