金针度人绣鸳鸯

能力即能胜任某项任务的主观条件，方法即解决思维、语言等问题的途径、程序。关于写作能力，张老在《谈作文教学的几个问题》(以下简称《谈作文》)中明确指出：中学语文教学培养青年“必须具备的一般写作能力，也就是内容正确、文从字顺、条理清楚、明晰确切”，能够准确地表情达意的能力。