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“说课”得失谈

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摘要 “说课”和“上课”是时下观摩课堂教学的两种常用形式，其利弊和功效各有不同．2004年11月3日～6日，笔者参与全国中学青年数学教师优秀课观摩与评比活动，听了一些老师的说课，颇有感触，略作归纳写在下而，以祈与同行们探讨．

作者王而冶

机构地区浙江省教育厅教研室

出处《中学数学教育（初中版）》 2005年第1期4-4,共1页

关键词中学数学教学方法教研形式课程评价多媒体

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教育（初中版）

2005年第1期

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