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论青少年学生心理挫折的成因及调适
被引量:
4
On the formation and adjustment of teenagers' setback
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摘要
目前我国青少年学生较普遍地存在着心理素质差、抗挫折能力弱的情况,加强青少年学生挫折教育已成为全社会的共同心声。本文在分析青少年学生心理挫折成因的基础上,提出对青少年学生进行挫折教育的基本途径。
作者
冯永刚
夏明堂
机构地区
山东师范大学教科院
山东师范大学校长办公室
出处
《青少年研究》
2004年第4期7-9,共3页
Youth & Juvenile Study
关键词
青少年学生
挫折教育
心理挫折
抗挫折能力
心理素质
调适
基本途径
存在
普遍
社会
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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青少年研究
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