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课程改革与文化心理检视

On Curriculum Reform and Cultural Psychology Investigation
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摘要 文化心理是指经过长期文化积淀和文化熏陶而形成的一种心理习惯,它像基因一样潜藏在人的体内和心底,影响人的价值追求和人格品味。笔者从剖析文化心理入手,检视了当前课程改革中的观念障碍,并揭示了这样一个观点:课程改革乃至整个教育改革的薄弱环节应该从人们的文化心理中去发现,重塑文化心理是我们新课程改革中的首要任务。 Cultural psychology is a kind of psychological habit which is formed by cultural accumulation and cultural nurture via long time, it just like gene hiding in people's body and heart, influencing people's value chase and personality taste. This essay start with analyzing cultural psychology, investigating the concept obstacle carefully, revealing such a viewpoint: weak link of curriculum reform and even the whole educational reform should be discovered from the people's cultural psychology, remodeling cultural psychology is the most important task of our new curriculum reform.
作者 陈远铭
机构地区 衡阳师范学校
出处 《湖南第一师范学报》 2004年第4期109-112,共4页 Journal of First Teachers College of Hunan
关键词 新课程改革 教育改革 文化心理 观点 求和 薄弱环节 人格 追求 文化积淀 揭示 Curriculum reform Cultural psychology investigation
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