高中生个性品质与父母教养方式关系的研究

文章通过“父母教养方式问卷(EMBU)”，利用本校学生个性记录资料，对在校高中二年级全体学生进行调查研究。结果表明：父母教养方式与学生个性发展有密切关系，尤其是母亲的情感温暖和理解有利于子女个性健康发展，而父母过多地惩罚严厉、过度干涉、拒绝否认和母亲的过度保护，会造就子女不良个性形成。