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大学文科基础课高等数学教学组织的思考
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摘要
社会的发展,学科间的相互渗透,社会上对复合型人才的需求,必然给我国高等教育的发展带来新的机遇和 挑战。本文对大学文科基础课高等数学教学组织以及如何转变教学观念进行了初步的探讨。
作者
袁泽政
机构地区
武汉科技学院外经贸学院
出处
《湖北成人教育学院学报》
2004年第6期61-62,共2页
Journal of Hubei Adult Education Institute
关键词
大学文科
基础课
高等数学
教学组织
知识信息
教学观念
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G642.42 [文化科学—高等教育学]
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湖北成人教育学院学报
2004年 第6期
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