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移情与大学英语口语课堂教学 被引量:6

Empathy and College Oral English Teaching and Learning
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摘要 本文以移情理论为依托,阐述其在大学英语口语教学中的必要性和重要性,结合笔者本人的多年的教学 实践和经验,提出了教师应在语言上采用的几点移情策略。同时指出,不同性格的学生,移情策略实施的侧重点也 不同。
作者 刘世英
出处 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2004年第12期399-401,共3页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
基金 重庆邮电学院外国语学院教改项目"非英语专业学生口语优化模式"
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引证文献6

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