婴儿家长接受科学喂养知识教育的效果评价

目的 分析评价对家长进行小儿科学喂养知识健康教育的效果。方法 抽取2000年1月～12月51名从出生至生后一年内每月一次接受婴儿科学喂养知识教育的家长的子女为观察组，以同期未接受喂养知识教育的家长的子女50名作为对照组。观察两组3、6、9、12月龄小儿的体重和身长的发育情况。4个月统计母乳喂养率，1岁统计辅食添加及时合理率、出现维生素D缺乏性佝偻病体征的发生率和营养性贫血患病率。结果 0～5个月两组无显著差异，6～12个月体重增长速度观察组大于对照组(P<0．05)，9～12个月身长增长速度观察组大于对照组(P<0．05)，4个月纯母乳喂养率观察组(96．1％)明显大于对照组(64．1％)，1岁时及时合理添加辅食率观察组(90％)，大于对照组(58％)；出现维生素D缺乏性佝偻病体征的发生率观察组11％，对照组20％；营养性贫血患病率观察组7．2％，对照组12．3％。结论 儿童营养健康教育有利于促进母乳喂养，提高辅食添加及时合理率，降低营养性贫血和维生素D缺乏性佝偻病患病率，特别有利于改善换乳期儿童体格生长状况。