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高中生数学学习的调查研究被引量：4

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摘要当前基础教育课程改革已受到前所未有的重视 ,本文通过对高中学生数学学习的调查 ,运用教育理论对结果进行研究分析 ,从而在教师的教学观念、学生的学习方式等方面获得一定的启示 .

作者魏炜

机构地区广东省珠海市金海岸中学

出处《数学通报》北大核心 2004年第12期11-13,共3页 Journal of Mathematics（China）

关键词数学学习基础教育课程改革教育理论教师高中生学习方式教学观念启示研究分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学通报

2004年第12期

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