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摘要 由此我想到,美好人性的塑造,需要的不是什么高超的教育手法,融洽的氛围、和谐的人际关系、成年人的善良、民主、宽容、仁爱,这一切,就是美好人性生长的最适宜的土壤。失去了它们,任何教育都会显得苍白无力。
出处 《基础教育》 2005年第1期2-3,共2页 Journal of Schooling Studies
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