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让学习穿越校长的心灵

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摘要 学习是从无知到有知,从知之甚少到知之甚多的心路历程,是积小流汇江河成大海的艰苦跋涉。人只有在学习中才能阐释迷惘和无序,改变无知和野蛮,开启智慧之门,形成独特的性格、修养和个性特质;学习也是一种办学理念,它包含着全员学习、终身学习、快乐学习的办学思想。校长只有在这种理念的支配下,才能创建优秀的校园文化,形成高品质的学习型校园。
出处 《湖北教育》 2005年第2期4-6,共3页
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