树立现代教育理念,构建"自主发展"办学模式

下载PDF

导出

摘要一、"自主发展"办学模式的提出长期以来,我国基础教育一直未能摆脱"应试教育"的影响.学习的目的就是为了应试,考试考什么,教师就教什么,学生也就学什么,考试成了指挥棒.在教育的过程中,学生被当作吸收知识的容器,消极、被动地学习,这样的教育抑制了学生的个性的发挥,影响了学生身心健康发展,以致于我们培养出来的人才难以适应现代社会对高素质人才的需求.在严峻的现实面前,我们东方红小学,在学习现代教育理论和大胆实践的基础上,逐步形成一套"自主发展"的教育模式.

作者李光杰

机构地区武汉市教育科学研究院

出处《教育艺术》 2005年第1期30-31,共2页

关键词学生办学模式现代教育理念自主发展 “应试教育” 指挥棒考试需求就学中国

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈铁义,张思明.全国启发式教学研讨会在岳阳召开[J].湖南教育（综合版）,2001,0(23):2-2.
2蚊子为什么不叮人了?[J].新少年,2010(9):44-45.
3陈泽怡,欧阳红莲.盼火车从家门前过[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2011(1):130-132.
4孔祥,李清.浅谈小学一年级的说话训练[J].辽宁教育,1995(6):29-29.
5王潇涵.把每件事做到高品质——湖北省武汉市东方红小学求实办学侧记[J].人民教育,2010(1):45-50. 被引量：1
6凌小敏,段小军.巧用设数法[J].湖南教育（上旬）（A）,1997,0(7):43-43.
7欧阳红莲.小处着手功在渗透[J].湖南教育（上旬）（A）,2002,0(8):55-55.
8刘秋泉.把美丽与光明带给孩子——记岳阳市东方红小学青年语文教师吴波[J].湖南教育（语文教师）,2006(2):7-9.
9西丰县东方红小学简介[J].辽宁教育,2003(9):38-38.
10王振亚,罗赵华,邓小俊,刘颂.办大写的小学教育——岳阳市东方红小学“两型教育”侧记[J].湖南教育（上旬）（A）,2013(12):18-19.

教育艺术

2005年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

树立现代教育理念,构建"自主发展"办学模式

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史