试论生物学习目标的设定
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2赵渊.分式一章中的常见错误分析[J].数理化学习（初中版）,2000(9):16-17.
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3曾继高.试论初中数学中学生自主学习能力的培养[J].新课程（中学）,2016,0(9):199-199.
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4何静.高中英语写作教学中协同效应理念的运用研究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(46):168-168.
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5李霞.培养中学生发现数学问题能力的研究[J].数学学习与研究,2015,0(7):37-37.
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6张炜.浅析学习兴趣对英语学习的影响[J].校园英语,2015,0(13):68-68. 被引量：1
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7李欣贞.高中物理课堂如何实施分层次教学[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(11):145-145. 被引量：2
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8乔秀平.做好化学演示实验,提高课堂教学质量[J].考试周刊,2015,0(2):142-142.
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9刘爱华.新课标下小学语文古诗词人文教育探微[J].中华少年,2017,0(6):79-80. 被引量：1
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10齐璟煜.影响高中化学实验课堂有效教学的因素[J].考试周刊,2016,0(30):131-131.
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