解析学科竞赛中的“绍兴现象”
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1王火炬.别让宽泛的问话影响思维习惯[J].新教师,2015(8):43-44.
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2聂鑫磊.“数列的概念”的教学设计[J].中学课程资源,2012,0(6):47-49.
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3郭永红.’04中考自测题 数学(一)[J].今日中学生,2004,0(18):12-17.
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4王敏.巧设情境 开展口语交际教学[J].基础教育参考,2010,1(9X):50-50.
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5周欣.吴鹏:争当雅典夺金人[J].小读者,2004(8):27-27.
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6夺金后的感想[J].小演奏家,2006(10):30-31.
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7杨昌忠.哭和笑一样感人——奥运会瞬间点评[J].中国记者,2004(10):76-76.
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8秦志强,陈明华.教育不是为了“夺金”[J].内蒙古教育,2001,0(2):42-42.
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9余献虎,娄仁伟.蕴“变化”于“平常”——对浙江赛区一道初赛试题的思考[J].中学数学教学参考(下半月初中),2006(7):31-33.
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10第六届中国中学生作文大赛[J].中学生天地(高中综合版)(B版),2010,0(12).
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