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“分数的初步认识”教学设计

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摘要 在小学数学教学中,怎样有意识地把培养学生的思维能力贯穿到每节课的教学中去极为重要。下面就如何在“分数的初步认识”的教学中培养学生的思维能力谈几点看法。
作者 唐素蓉
出处 《教师之友》 2005年第1期58-58,共1页
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