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随风潜入夜润物细无声——营造校园心理环境的实践与探索

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摘要我们倡导优化校园心理环境的目的在于通过美化的、绿化的、诗化的、情意化的、生态化的校园生态环境体系对学生施加心理影响,提升学生热爱生活、适应环境、善于沟通、勇于进取和创新的心理品质.为此,本文拟就当前各种影响校园心理环境建设的新理念和营造校园心理环境的策略问题做一些深入的探讨.

作者吴禹春王艳霞

机构地区广东省珠海教育学院附小

出处《中小学心理健康教育》 2005年第2期39-41,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词校园心理环境实践与探索学生适应环境爱生校园生态升学诗化情意进取

分类号 G47 [文化科学—教育技术学] G41 [文化科学—教育技术学]

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中小学心理健康教育

2005年第2期

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