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摘要 文言文阅读要遵循读读背背、“借助注释和工具书理解基本内容”的原则,加强诵读,注重积累,培养语感。具体而言,注意突出下列重点:1.了解主要作家、作品及其在文学史上的基本评价;2.掌握课文中出现的常用实词,借助语境理解一词多义、古今异义、词类活用、通假字、异体字、古今字等语言现象;3.采用直译和意译相结合的方法,准确、流畅地翻译重点句子;4.正确地理解课文的思想内容和主要写法,并提出个人的看法和理由,从而丰厚文化底蕴;5.吸收古代语言中的精华,丰富语汇,并运用于现代语言交际,提高语用能力。
作者 叶石
出处 《语文教学之友》 2005年第2期8-9,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching
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