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摘要
①在中学阶段，学生的学习成绩好坏，与能否掌握科学学习方法密切相关。因此，中学生应当特别重视学习方法，创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。
作者
王安硕
出处
《语文教学之友》
2005年第2期20-23,45-46,共6页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
议论文阅读
科学学习
中学阶段
学习方法
学习成绩
中学生
创造性
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
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语文教学之友
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