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新课程标准下化学自主学习能力的培养被引量：1

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摘要《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，要倡导学生自主参与、探究发现、合作交流的学习方式，注重学生的经验与学习兴趣，改变课程实施过程中过分依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。化学自主学习能力是在没有教师直接作用的条件下，独立地学习化学的能力，

作者刘春林

机构地区江苏省海安高级中学附属实验学校

出处《中学化学》 2005年第2期4-5,共2页

关键词化学自主学习能力新课程标准学生自主参与接受学习《基础教育课程改革纲要(试行)》发现独立条件

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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中学化学

2005年第2期

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