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谈谈青少年心理素质的教育

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摘要良好的心理素质，对青少年学生来说，是指在心理上有比较完善的发展，以形成相对稳定的、健全的个性，做到能自如地运用自己的智慧去适应客观环境，使个人的心理倾向和行为与社会现实的要求之间有着和谐的关系。具体地说，可以从如下10个方面作出判断：①有充沛的精力，能从容不迫地完成学习任务，而不感到过分紧张；

作者张弓弼

机构地区上海市杨浦高级中学

出处《素质教育大参考》 2005年第2期24-25,共2页

关键词学习任务青少年学生教育心理倾向心理素质适应青少年心理紧张精力行为

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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素质教育大参考

2005年第2期

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