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激发学生自主学习的策略
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摘要
对于未知事物怀有强烈兴趣,积极学习、探求,是一个学生良好科学行为和习惯的重要组成部分;自主学习的习惯和能力,也是学生将来开拓创新的必要能力基础和态度基础;唯有养成自主学习的习惯和能力,才拥有不断开拓创新的源泉。
作者
张林
施健
机构地区
上海交大附中副校长、特级教师
出处
《素质教育大参考》
2005年第2期36-38,共3页
关键词
学生自主学习
能力
习惯
激发
兴趣
科学
策略
事物
探求
未知
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
G633 [文化科学—教育学]
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