试析语文教学中的模糊评价

评价的精确性与模糊性是一对矛盾,根据不同情况,评价有时要求精确,有时要求模糊。语文教学之所以需要模糊评价,是因为语文教学中的多种因素本质是模糊的。模糊评价改变了量化评价单一、封闭的评价方式,克服了量化评价评价标准指向性过于具体的不足,体现了把评价变为教育、指导和改进的过程,有利于促进学生全面发展。