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课堂——为学生的自主探究搭建平台

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摘要叶澜教授在《让课堂焕发生命活力》一文中说：“一个真正关注人的发展的教学设计，会为师生在教学中发挥创造性提供条件，会关注学生的个性差异和为每个学生提供主动积极活动的保证。”《项脊轩志》是一篇脍炙人口的古文名篇，课上，老师安排学生品味传情艺术，感悟不老亲情，并展开讨论。

作者陈小良

机构地区江苏省如皋市搬经中学

出处《教育研究与实验（新课程研究）》 2005年第1期66-66,共1页

关键词中学教学设计语文课程目标生活积累

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育研究与实验（新课程研究）

2005年第1期

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