在活动中体验 在体验中发展——《游戏快乐多》教学实录与解读
摘要
教学实录 镜头一：亲历游戏，体会规则师：瞧!老师这儿有一只篮球。小朋友，我们可以怎么玩?生：用背夹着球往前走。(学生介绍“背挤球”的玩法：两个小朋友背对背夹着球往前走，手及肘关节不能碰球，万一球掉了，可以用手捡起来)
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