在语文教学中放飞学生个性

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摘要《基础教育课程改革纲要》指出：教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。因此，在语文教学过程中，尤其是农村小学语文教学过程中应克服教师在课堂上刻板划一地“拷贝”，

作者叶青莲孟世孙

机构地区福建浦城县永兴中心小学

出处《小学德育》 2005年第3期31-31,共1页

关键词语文教学课程改革农村小学创新精神教学内容

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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