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徐汇区以教研沙龙构建分片互动研修共同体

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摘要为了提高教研活动的针对性和有效性，我们对本区初三化学教研活动情况进行了问卷调查，请教师提出他们认为最有效的教研活动方式。教师的反馈显示：所有教师都认为听课、评课是最有帮助的教研活动，因为能从中感悟到教学内容的组织、课堂教学设计等诸多环节的操作性知识。鉴于听课、评课属于较有效和参与性很强的活动，

作者包霞张国华

机构地区上海市徐汇区教师进修学院

出处《计算机教与学．现代教学》 2005年第1期27-28,共2页 Modern Teaching

关键词教研活动评课听课教师课堂教学设计操作性知识初三化学显示分片帮助

分类号 G633 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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计算机教与学．现代教学

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