普陀区 让骨干教师成为校本研修的引领者和实践者

我区自2003年初就开始积极实践校本研修活动。我们发现基层学校虽然认识到校本研修对促进教师专业成长的意义．教研活动的内容与形式有了积极的转变，教师普遍认为较有收获，但是由于缺少充分的专业指导，相当部分的研究讨论只能是蜻蜒点水。不能深层次引导教师的专业成长。